miércoles, 5 de abril de 2017

CAMINATA

En el marco del DÍA INTERNACIONAL DE LA ACTIVIDAD FÍSICA, alumnos y colectivo docente invitan a la CAMINATA a realizarse el JUEVES 6 DE ABRIL, en el turno matutino a las 9:30 horas, y en el turno vespertino a las 14:30 horas, desde la Escuela Nro 52 "Elena Marroche de Mussio"





viernes, 16 de diciembre de 2016

Proyecto de escritura de Primer Ciclo


"JUNTOS ESCRIBIMOS"


Participantes Escuela N° 52 y Jardín N° 100

Proyecto de Escritura, planificado a nivel institucional conjuntamente con el Jardín N° 100.
Abarcó las clases de Nivel 5,1°y 2° años, trabajándose con una frecuencia quincenal, en flexibilidad de formatos;  integrándose con compañeros y maestros de otros grupos, respetando los ritmos de aprendizaje.
Se partió del cuento, como elemento motivador y se llegó al cuento como escritura personal.
Los productos finales abarcan el cuento colectivo, por equipos e individual de acuerdo al Nivel.



miércoles, 23 de noviembre de 2016

¡Felicitaciones!


Antonio Miranda Taibo - Martina Varela Alonso - Julián Barceló

Alumnos de 4to año C Ganadores del Departamento de la Olimpíada Ceibal del Conocimiento a través del Videojuego "LetraPaluza"



 

 

 

Alumnos de 3er año A participaron de la Revancha PAM

Obteniendo el puesto 16 a nivel Nacional.

Ranking al 20 de noviembre 2016.



                       ¡¡Felicitaciones!!!


       ¡Cuánta satisfacción para nuestra escuela!


domingo, 20 de noviembre de 2016

Salida didáctica: Estación de cría - Pan de Azúcar. 3er año A

En un  hermoso día...
En un hermoso lugar...
Con el apoyo de las maestras de la Colonia escolar Nº 85 "Emilio Oribe"
Partimos con un propósito: Comprender la importancia de las interacciones biológicas que se producen en un medio.
Motivar hacia la protección de nuestro acervo natural.
                                           
Áreas a trabajar: Conocimiento de la Naturaleza, disciplina: Geología
                                                                                                   Biología
¿Cómo? En base a las vivencias y a la observación directa.
Se trabajó con las ideas previas sobre el lugar.
Se abordaron las diferencias entre los conceptos de  reserva y estación de cría.
Observación del paisaje; conformación: monte nativo (especies autóctonas).
Fauna autóctona, especies. Relaciones ecosistémicas.
Recorrido y observación.
Tipos de rocas: el granito.
Composición del granito. Aprovechamiento y uso del mismo.
Recolección de pequeñas muestras en el lugar de los tres tipos de granito.





Se evaluó como altamente positiva. El intercambio con las maestras de la Colonia escolar (experimentadas en este tipo de trabajo) resultó gratificante y estimulador.
 Los niños disfrutaron y aprendieron.
Fueron atendidos los emergentes y curiosidades de los niños.
Cabe destacar que cuatro niños, aunque nacieron en este lugar no habían concurrido nunca  al lugar.